ACERCA DE LA CLASE
"Deja que el tiempo pase y ya veremos que trae" - García Marquez
Durante los dos años del diploma BI tuve la oportunidad de tomar la asignatura de Español A: Literatura. Esta clase la describiría como impredecible, fue una clase llena de enseñansas muy personales y profundas. Fue una clase en la que como parte del BI, tomamos un enfoque global a literatura de distintas corrientes, las cuales permitian que las interpretaciones y creencias que ya teníamos se tornaran efímeras ya que podían cambiar repentinamente. A lo largo de los dos años, hicimos diversas actividades, además de 13 lecturas para los distintos componentes del BI. |
Puntaje IB
?/7 Profesor
Héctor Raya |
MI TRABAJO
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PRODUCTO "HYPER"CHARACTERÍSTICA IB: AUDAZ
En este proyecto, tuvimos que elaborar un producto y una propuesta la cual expusimos a maestros. Para ello teníamos que usar la argumentación como herramienta para convenser a la gente de comprarlo. En nuestro caso, dicidimos enfocarnos en el deporte y el impacto de la ropa en el rendimiento. Este projecto demuestra la habilidad de audacia, ya que no solo teníamos que analizar el mercado y ver las necesidades del mismo. Pero además teníamos que conversen al mismo. Esto personalmente fue algo dificil para mi ya que no me agrada hablar en público. Además, al tener que usar la argumentación, tuvimos que respaldar todo con fuentes de autoridad lo cuál también fue nuevo para mi. Una de las partes más desafiantes de este proyecto fue la elaboración de los argumentos, ya que como aprendí, había diversas maneras para hacerlo. Aprendí que los argumentos pueden tener muchos enfoques, sin embargo, buscando el mismo resultado. Con esto tuvimos que trabajar en equipo y en base al análisis y encuestas que hicimos, escoger el enfoque más apropiado. Esto fue el aprendizaje más valioso del proyecto. Esta habilidad no solo me servirá en un futuro, pero me sirvió para mis evaluaciones internas del BI. Ya que entendí que todo esa en el enfoque que uno le da a los argumentos. Viendolo de una manera más aplia, esto me ayudará ya que todos los problemas tienen diversas soluciones, sin embargo siento que la manera de resolverla es elegir el mejor enfoque, donde la solución saldrá por sí sola. |
MOCKS ORAL INDIVIDUALCHARACTERÍSTICA IB: INFORMADO E INSTRUIDO
Como parte del cirriculo del BI, una de las evaluaciones internas es el comentario oral individual. Previo a esta evaluación, hicimos simulaciones o "mocks". Donde con textos y fragmentos distintos a la evaluación oral hicimos un ensayo. Esto lo hicimos frente a toda la clase, con el fin de recibir retroalimentación y poder identificar los errores. El trabao seleccionado son las notas que utilicé para dicha simulación. Elegí este trabajo ya que demuestra la habilidad de informado e instruido. Ya que no solo tenemos que hablar del fragmento en sí pero además hacer un análisis profundo en conjunto con las desiciones del autor. Para esto, en clase hicimos diversas discuciones de los textos y de los autores, donde relacionabas la historia con la vida del autor y las posibles factores que insiparon sus desiciones. Además de esto, con la retroalimentación de mis compañeros y profesor, pude identificar mis errores, además de escuchar sus puntos de vista lo cual me ayudó en mi evaluación final para lograr en enfoque más abierto y global. Esta evidencia me recuerda a los sentimientos que tuve durante la presentación y la simulación. Siendo la primera vez haciendo un ejercicio de este tipo, sentía muchos nervios además de miedo a fallar o cometer un error. Sin embargo también recuerdo la satisfacción personal al concluir el ensayo y escuchar los comentarios positivos de mis compañeros. Además de esto, gracias a este ejercicio, en la evaluación final no solo pude controlar los nervios, pero usarlos a mi favor. Al comenzar sentí el piloto automático prenderse y todo salió perfecto. |
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ARRÁNCAME LA VIDACHARACTERÍSTICA BI: REFLEXIVO
En este proyecto, realizamos una presentación del texto Arráncame la vida por Ángeles Mastreta. En donde tuvimos que analizar a fondo los diversos aspectos de la obra. Entre ellos temas e ideas, sentimientos, contexto sociopolítico, entre otros. Elegí este trabajo para la característica de reflexivo ya que tuvimos que utilizar lo investigado del contexto social y político, así interpretando el comportamiento de los personajes y el trasfondo de la historia. Además. cada miembro del equipo tenía una interpretación distinta, por lo que todos tuvimos que escuchar a los demás y encontrar un punto medio. Este fue de los primeros acercamientos concretos a la materia de Lengua A: LIteratura, por lo que sentí emoción ya que fue el momento donde sentí la pasión por la materia. Este sentimiento posteriormente fue mi motivación a lo largo del curso y mi inspiración para mi evaluación interna, el ensayo. El cual fue del mismo texto Arráncame la vida. Este trabajo me dejo la enseñanda de la virtud de escuchar a los demás. Ya que todos tenemos una perspectiva distinta, no obstante, es posible llegar a una perspectiva media y así poder resolver un problema. |
Copyright © 2021 Juan Pablo Meraz